國際新聞大幅報導，新冠疫情證實不是中國大陸為始初來源，這使我想起了歷史上對人類在精神或肉體遭受創傷時，或遇到重大困難又必須予以解決時，就會想到或是創作出一些「寓言故事」予以解決獲緩解的趣事。

　　寓言，是一種象徵式的語言藝術用作設寓說理或以智勸諫，達到解決或闡述的寶貴目的。自春秋戰國循至先秦、漢唐、魏晉、宋、元、明、清等歷代所累積的寓言故事或詩辭，不勝枚舉；故事大致是以物喻人、以真喻假、以非喻是、以成喻敗、以此喻彼、以遠喻近、以大喻小……，每個內容都足以發人深醒，具有潛移默化用意。

　　現舉一個「邯鄲學步」的寓言怪事：在戰國時期的燕國人，聽到趙國邯鄲人走路姿態沉穩漂亮，大受時人誇耀，便去趙國「學走路」。……學著學著，沒學會，反而忘記自己是怎麼走路的，只好「爬著」回到燕國去。寓意是說：模仿不僅學不到本事，還會把自己原有的本領忘得光光。

　　其他如：塞翁失馬、刻舟求劍、揠苗助長……等寓言，大家都能琅琅上口，趣味十足，對啟發及探索的影響力都很實際，不可小覷。（焦先民）