我讀浙東中學初中時，國文課老師，不是要我們每課必讀，而是選自「古文觀止」文章，有：勾踐復國，孔子世家贊，長門賦，馬援戒兄子嚴敦書，蘇武傳，諸葛亮前後出師表，岳陽樓，醉翁亭記，前後赤壁賦，桃花源記，五柳先生傳，陋室銘，正氣歌並序，西湖雜記，梅花嶺記，登泰山記……等。
　　這些古文，促使我們對文言文之認識，老師要求甚嚴，對每字每句，都要分解，熟記，且要會背，對我們這批少年人來說，見識多廣，並可提高思考力，因而使腦庫記憶力加強。（壽正甫）