余童年時代就讀私塾，三字經、百家姓及四書，雖然背得滾瓜爛熟，但其內容意義，卻一知半解，迄今邁入耄耋之年，重讀四書之論語二十篇，對孔子學說另有心得，特述重點如后：
孔子學說核心是「仁」，他認為「仁」即是「愛」，也是仁民愛物。他的「己欲立而立人，己欲達而達人」，「己所不欲，勿施於人」的所謂「忠恕之道」，都是對「仁」的闡述。
為了實現「仁」的學說，他主張以「禮」為手段，在政治上，孔子主張德治和教化，反對苛政，他認為「不患寡而患不均，不患貧而患不安」。
　　孔子在學習上，非常勤奮。他「十有五而志於學」，對於有專長的人，都虛心求教，不恥下問，他說「三人行必有我師」，即使到了晚年，仍奮發忘食，樂而忘憂，不知老之將至。
他的學習經驗：學而時習之，溫故而新知，舉一反三，學而不思則罔，思而不學則殆。孔子堅持實事求是的學習態度，主張「知之為知之，不知為不知」，他對犯錯後的態度是「過則勿憚改」，「知過能改，善莫大焉」。
　　孔子長期致力於教育事業，曾開私人講學之風，主張「有教無類」，使教育發展到民間，而以「誨人不倦」的精神教育學生，並根據學生秉賦「因材施教」。
　　孔學五千年以來，已深植人心，他的言行、學習精神均足供現代青年學子作為楷模。把握讀書時機，努力求知，發揚「守法守紀」的倫理道德，方能對家庭、學校、社會及國家盡到良民的責任，是則孔聖人地下有知，不亦悅乎。

〈于景濤〉