誰懂得人生？這是人生大學問，古今中外誰懂得人生？都是經由生而知之，學而知之，困而學之。因此，設學校傳道、授業、解惑，引導學生明德、親民，止於至善。
　　人生是條單行道，沒有來回票，人身難得，既蒙父母生下來，就要勇敢活下去，活出成就來。人生的成就，就是用自己的力量先解決自己的問題，行有餘力，再予付出，付出越多，成就感越大，才是值得的人生。
　　人生是自己的，你想站起來或是被推倒下去，想邁向光明或被誘走向黑暗，全靠你自己來抉擇。人生好像一塊鐵，置之不理，馬上就會生鏽，很快成了廢鐵，被人丟棄。人生就是石材，要把它雕刻成何種姿態，悉聽各人的自由。
　　人生有兩大忌，生活忌煩，工作忌亂。煩則容易短壽，亂則做事難成。蹧蹋時間是生活的一種罪過，迷糊過日子是人生的悲哀。要避免罪過與悲哀，有時要「瞻前顧後」；向後看才能理解人生，向前看才能過個美好人生，在人生道上，收入一文，支出一文，是平凡人生；收入二文，支出一文，是保障人生；收入一文，支出二文，是危險人生。人生有先富貴而後貧賤，亦有先貧賤而後富貴，就看能否量入為出。
　　孔子說：「富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之不去也。」至於如何實踐，孟子曰：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」怎樣動心忍性？怎樣苦己心志？一言蔽之，應是人一能之，己百之；人十能之，己千之。這其中，有學而知之，困而學之，那麼人這塊鐵，不致生鏽而成廢鐵；也就是人生的正道，就能為天地立心，為生民立命，止於至善。這麼說來，是否人生真的難懂？（易玉麟）